.
wereldoriëntatie en omgevings- / buitenonderwijs in de middenbouw
Geachte Heer / Mevrouw, neem alstublieft een paar minuten tijd om de volgende enquête in te vullen.
Beginnen
Beveiligd
Survio
Maak een enquête
1
hoeveel uur besteed u per week in de klas aan WO-vakken?
Kies één antwoord
0
0-1
1-2
2-3
3-4
4>
2
Welke wereldoriëntatie vakken geeft u op dit moment?
Kies één of meer antwoorden
geschiedenis
aardrijkskunde
natuur en techniek
Anders (specificeer alstublieft)
3
Op een schaal van 1 tot 10 hoe belangrijk vindt u wereldoriëntatie in het curriculum van de basisschool?
4
Welke leermiddelen gebruikt u voor de wereldoriëntatie vakken?
5
Wat zijn uw grootste uitdagingen bij het geven van wereldoriëntatie vakken?
6
Hoe wordt er aandacht besteed aan de WO-vakken?
7
Wordt er buitenonderwijs/ omgevingsonderwijs gegeven?
antwoord u hier 'nee' dan kan u de vragen 8,9,10,11,12 overslaan
ja
nee
8
Hoevaak en op welke manier wordt er buiten- / omgevingsonderwijs gegeven?
alleen beantwoorden wanneer u op de vorige vraag 'ja' hebt beantwoord.
9
Maakt u gebruik van buitenonderwijs bij het geven van de wereldoriëntatie vakken? Zo ja hoe vaak?
10
Wat zijn de grootste obstakels die u tegenkomt bij het organiseren van buitenonderwijs?
11
Merkt u verschil in de betrokkenheid van leerlingen tijdens buiten- / omgevingsonderwijs (bij wereldoriëntatie vakken) in vergelijking met klassikale lessen?
12
Kunt u een voorbeeld geven van een succesvolle buitenonderwijs les die u heeft gegeven?
13
Hoe beoordeelt u het effect van buitenonderwijs op de leerresultaten van de leerlingen?
14
Welke voordelen zou buiten- / omgevingsonderwijs in combinatie met WO-vakken volgens u kunnen hebben?
15
Zijn er andere opmerkingen of suggesties die u heeft met betrekking tot wereldoriëntatie vakken en buiten- / omgevingsonderwijs?
Versturen
Maak een enquête