.
Ankieta dla Rodziców - Program Wychowawczo-Profilaktyczny
Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
1
Czy zostali zapoznali Państwo z Programem Wychowawczo – Profilaktycznym szkoły w roku szkolnym 2023/2024
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
2
Czy nauczyciele realizują cele ogólne Programu Wychowawczo – Profilaktycznego w trakcie swojej codziennej pracy dydaktycznej, edukacyjnej i wychowawczej?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
3
Które aspekty wychowawcze, prowadzą do jak najpełniejszego rozwoju ucznia w celu osiągnięcia przez niego pełnej dojrzałości są najistotniejsze: społeczny, psychiczny, aksjologiczny, fizyczny.
Proszę zapisać je według hierarchii ważności (1- najbardziej pożądane)
4
Które według Państwa z wymienionych problemów występują najczęściej w naszej szkole. Proszę wypisać je zgodnie nasileniem częstotliwości występowania:
Wybierz 5 odpowiedzi
naruszanie przez uczniów regulaminu/Statutu szkoły,
niska frekwencja,
nadmierny stres,
trudności w nauce,
podejmowanie przez uczniów zachowań ryzykownych,
niska kultura osobista,
cyberprzemoc,
brak właściwej hierarchii wartości,
problemy ze zdrowiem fizycznym/psychicznym i chorobami cywilizacyjnymi,
nieumiejętność uczenia się nowego materiału,
brak czasu na swoje pasje,
niski poziom kompetencji kluczowych,
brak motywacji do nauki i podejmowania wysiłku intelektualnego,
konflikty rówieśnicze,
Inna (proszę określić)
5
Proszę o wypowiedzenie się w kwestii przygotowania uczniów naszej szkoły do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie:
Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
Tak
Nie zaswsz
Nie
Znają normy i zasady życia społecznego.
Przestrzegają powyższych norm i zasad.
Potrafią pełnić różne role społeczne.
Potrafią współpracować w grupie.
Przejawiają postawy proekologiczne.
Komunikują się z innymi w sposób skuteczny i konstruktywny.
Krytycznie podchodzą do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
Podnoszą swoje umiejętności zawodowe i życiowe.
Potrafią reagować w sytuacji zagrożenia.
6
Proszę o wyrażenie opinii na temat stosowania przez uczniów zasad zdrowego żywienia:
Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
Tak
Nie zawsze
Nie
Znają zasady zdrowego stylu żucia.
Stosują się do tych zasad.
Potrafią reagować w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia.
Mają świadomość szkodliwego wpływu na zdrowie i społecznych skutków używania środków uzależniających (papierosy, e – papierosy, alkohol, dopalacze, substancje psychoaktywne, energetyki).
7
Proszę Państwa o zajęcie stanowiska w kwestii dbania o wypełnianie obowiązku szkolnego i rozwój intelektualny uczniów:
Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
Tak
Nie zawsze
Nie
Znają prawa i obowiązki wynikające ze Statutu Szkoły.
Skupiają się na swoich obowiązkach.
Kładą nacisk na swoje prawa.
Znają i rozwijają kompetencje kluczowe.
Posiadają nawyk systematycznego uczenia się.
Rozwijają swoje zainteresowania i pasje.
Chętnie uczestniczą w zawodach, olimpiadach przedmiotowych i konkursach.
Bez trudności uczestniczą w praktykach zawodowych.
Są przygotowani do pracy w zawodzie, w którym się kształcą.
8
Proszę o wypowiedzenie się w kwestii postępowania uczniów w zgodzie z przyjętymi wartościami i odpowiedzialną tolerancją:
Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
Tak
Nie zawsze
Nie
Kierują się pożądanym katalogiem wartości zawartym w sylwetce absolwenta szkoły.
Chętnie uczestniczą w uroczystościach szkolnych.
Z zapałem biorą udział w akcjach charytatywnych.
Posiadają umiejętność krytycznego myślenia.
Właściwie interpretują i oceniają informacje płynące z otaczającego świata.
Potrafią kształtować własną hierarchię wartości w oparciu o wartości uniwersalne, tj. prawda, dobro.
Umieją korzystać z dóbr kultury oraz dziedzictwa kulturowego.
Znają i szanują tradycje rodzinne, lokalne i narodowe.
9
Proszę Państwa o wyrażenie opinii na temat wspomagania uczniów w rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji:
Wybierz jedną odpowiedź w każdym wierszu
Tak
Nie zawsze
Nie
Rozpoznają i wyrażają swoje emocje w sposób konstruktywny.
Potrafią rozpoznać przyczyny zachowań uległych.
Wyciągają wnioski z negatywnych doświadczeń.
Są świadomi zagrożeń płynących z braku asertywności.
Potrafią właściwie reagować na zachowania niepożądane.
Posiadają umiejętność sprawnego komunikowania się.
Potrafią konstruktywnie rozwiązywać konflikty grupowe/klasowe.
Propagują postawy otwartości na drugiego człowieka.
Znają konsekwencje związane z naruszeniem przepisów obowiązującego prawa i odpowiedzialnością karną za jego nieprzestrzeganie.
10
Jakie Państwa zdaniem, szkoła powinna realizować działania dodatkowe (inne, niż dotychczas) w zakresie wychowania i profilaktyki?
Wyślij
Stwórz ankietę