.

Využití virtuální reality ve výuce odborných předmětů

Dobrý den, jmenuji se Adam Svoboda a rád bych Vás požádal o vyplnění následujícího dotazníku. Předem Vám moc děkuji.

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Jak dlouho již využíváte virtuální realitu ve výuce odborných předmětů?

2

Jaké předměty vyučujete s využitím virtuální reality? K čemu je ve výuce využívána?

3

Jak často bývá virtuální realita zařazena do výuky? Jste s množstvím jejího zařazení do výuky spokojen/a?

např. na jaké části hodin, případně v jakých částech školního roku.
Vytvořit dotazník
4

Jaké vybavení používáte při práci s virtuální realitou?

5

Jaké jsou nejčastější technické problémy, se kterými se setkáváte během využívání virtuální reality?

6

Jste spokojen/a s designem virtuálního prostředí?

Vytvořit dotazník
7

Jak vnímáte účinnost využití VR ve srovnání s tradičními výukovými metodami?

8

Jaké dovednosti a znalosti studentů jsou podle vás nejvíce rozvíjené při využití virtuální reality ve výuce odborných předmětů?

9

Má dle vašeho názoru virtuální realita vliv na zvýšení zájmu žáků o studium?

Vytvořit dotazník
10

Máte zpětnou vazbu od studentů ohledně jejich zkušeností s virtuální realitou ve výuce? Jaké jsou jejich nejčastější reakce?

11

Jak vidíte budoucnost virtuální reality ve výuce odborných předmětů? Jaká jsou její současná omezení a potenciální přínosy?

Vytvořit dotazník
12

Jakou podporu jste obdržel/a před zavedením virtuální reality do výuky? Byl/a jste proškolen/a? Existuje nějaká forma podpory, která vám schází pro efektivnější využití virtuální reality?

13

Jak byste hodnotil/a přístup školy k zavedení a podpoře virtuální reality ve výuce? Co by se dalo zlepšit?

14

Prostor pro vlastní komentář (volitelné). Moc Vám děkuji za spolupráci.

Vytvořit dotazník