Instrukcja:
Poniżej znajduje się lista twierdzeń opisujących różne zachowania dzieci i młodzieży. Wybierz jedno dziecko, którego zachowania chcesz ocenić, a następnie przeczytaj każde ze stwierdzeń i pomyśl, na ile dotyczy ono
tego ucznia, na ile opisuje jego zachowania. Oceń je w skali od 1 do 7, gdzie
1 = „całkowicie je nie opisuje”,
2 = „bardzo słabo je opisuje”,
3 = „raczej słabo je opisuje”,
4 = „umiarkowanie je opisuje”,
5 = „raczej dobrze je opisuje”,
6 = „bardzo dobrze je opisuje”,
7 = „całkowicie je opisuje”.
Jeśli nie masz wiedzy o niektórych zachowaniach dziecka (np. nie wiesz co robi przy komputerze), wybierz odpowiedź „nie wiem / nie dotyczy”.
Nie zastanawiaj się zbyt długo nad dokładnym znaczeniem twierdzeń – pierwsza myśl jest zwykle najlepsza.