.
Europese Cultuur in de Klas
Geachte Heer / Mevrouw, neem alstublieft een paar minuten tijd om de volgende enquête in te vullen.
Beginnen
Beveiligd
Survio
Maak een enquête
Internationalisering in het onderwijs
1
Heeft uw school een uitwisselingsprogramma met scholen in het buitenland?
Ja, met één school
Ja, met meerdere scholen
Nee
2
Wordt internationale cultuur geïntegreerd in een vakgebied op uw school?
Ja, bij de moderne vreemde talen
Ja, bij geschiedenis en aardrijkskunde
Ja, bij exacte vakken
Nee
Weet ik niet
3
Bent u / voelt u als leerkracht voldoende voorgelicht over Europa en internationalisering?
Ja
Nee
4
Zou AEDE-Nederland uw school behulpzaam kunnen zijn bij internationalisering en Europees burgerschap?
Ja
Nee
5
Op welk gebied in relatie tot internationalisering zou uw school ondersteuning kunnen gebruiken?
Kies één of meer antwoorden
Taalonderwijs. Het leren van vreemde talen is een kernonderdeel van internationalisering. Door meerdere talen te leren, kunnen leerlingen beter communiceren met mensen uit andere landen en culturen.
Uitwisselingsprogramma’s. Uitwisselingsprogramma’s bevorderen begrip en waardering voor andere culturen en helpen bij het ontwikkelen van sociale en interculturele vaardigheden.
Internationale projecten en samenwerking. Internationale samenwerkingsprojecten stellen leerlingen in staat om met hun leeftijdsgenoten in andere landen samen te werken aan gezamenlijke projecten, vaak via digitale platforms.
Integratie van mondiale thema’s in het curriculum. Door mondiale vraagstukken ( klimaatverandering, mensenrechten, wereldgezondheid e.d.) te integreren in vakgebieden helpt leerlingen om globale uitdagingen te begrijpen en kritisch te denken over internationale kwesties.
Buitenlandse excursies en studiereizen. Door excursies en studiereizen doen leerlingen praktische culturele, historische en taalkundige ervaringen op welke hun horizon verbreedt.
Internationale certificaten en diploma's. Middels programma’s zoals het International Baccalaureate (IB) en talencertificaten (DELF, Goethe, etc.) behalen leerlingen een internationaal erkend diploma. Dit biedt de mogelijkheid om verder te studeren aan buitenlandse universiteiten en hogescholen.
Culturele uitwisselingen en gastsprekers. Het uitnodigen van gastsprekers of culturele uitwisselingen organiseren met leerlingen van verschillende achtergronden waardoor verschillende tradities en gewoonten worden gedeeld.
Digitale internationalisering. Met de groei van digitale technologieën wordt internationalisering steeds toegankelijker via online platforms. Leerlingen werken online samen met leeftijdsgenoten uit andere landen.
Wereldburgerschap en interculturele competentie. Internationalisering stimuleert leerlingen gestimuleerd om een open, kritische en nieuwsgierige houding te ontwikkelen ten opzichte van internationale vraagstukken. Het vermogen om effectief te communiceren en samen te werken met mensen uit verschillende culturen, is hierbij essentieel.
Professionalisering van leraren op het gebied van internationalisering. Leraren spelen een cruciale rol in het proces van internationalisering. Opleidingen en nascholing gericht op intercultureel onderwijs en internationale pedagogiek helpen leraren om internationalisering effectief in de klas te integreren.
Kleinschalige bijeenkomsten. Het samenbrengen van leraren en/of leerlingen in een krachtige en regionale setting om zo maximaal van elkaar te kunnen leren m.b.t. internationalisering.
Anders (specificeer alstublieft)
6
Wat wilt u de AEDE meegeven m.b.t. internationalisering in het onderwijs?
7
In welke sector van het onderwijs bent u (overwegend) werkzaam?
BaO
VO
MBO
HBO
WO
Anders (specificeer alstublieft)
8
Wat is de naam en het adres van uw school?
Niet verplicht
9
U kunt uw emailadres achterlaten voor aanvullende vragen of informatie onzerzijds.
Versturen
Maak een enquête