Instrukcja:

Poniżej znajduje się lista twierdzeń opisujących różne zachowania dzieci i młodzieży. Wybierz jedno dziecko, którego zachowania chcesz ocenić, a następnie przeczytaj każde ze stwierdzeń i pomyśl, na ile dotyczy ono

tego ucznia, na ile opisuje jego zachowania. Oceń je w skali od 1 do 7, gdzie

1 = „całkowicie je nie opisuje”,

2 = „bardzo słabo je opisuje”,

3 = „raczej słabo je opisuje”,

4 = „umiarkowanie je opisuje”,

5 = „raczej dobrze je opisuje”,

6 = „bardzo dobrze je opisuje”,

7 = „całkowicie je opisuje”.

Jeśli nie masz wiedzy o niektórych zachowaniach dziecka (np. nie wiesz co robi przy komputerze), wybierz odpowiedź „nie wiem / nie dotyczy”.

Nie zastanawiaj się zbyt długo nad dokładnym znaczeniem twierdzeń – pierwsza myśl jest zwykle najlepsza.

[B2.DM] Użytkowanie mediów elektronicznych przez dzieci i młodzież w opinii rodziców dzieci w wieku 15 - 19 lat